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Monedin Exploradores · 8 a 12 años

Monedas, billetes y dinero invisible

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Unas piedras enormes, unos papeles de colores y unos números en una pantalla. Las tres cosas han sido dinero. ¿Qué tienen en común?

  1. Las piedras de Yap

    En la isla de Yap, en el océano Pacífico, se pagaba con discos de piedra llamados rai. ¡Algunos eran más grandes que una persona!

    Como pesaban tanto, casi nunca se movían. Cuando alguien pagaba con una piedra, la piedra se quedaba en su sitio y todo el pueblo sabía que ahora tenía otro dueño.

    Se cuenta que una se hundió en el mar mientras la traían en barca… y siguió valiendo, porque todos sabían que existía. Esa parte la contó un viajero hace más de cien años y nadie ha podido comprobarla.

    Fuente: Milton Friedman, «The Island of Stone Money», 1991.

  2. 1 Pregunta

    ¿Por qué una piedra que nadie puede mover servía para pagar?

    • A. Porque era muy bonita
    • B. Porque dentro tenía oro escondido
    • C. Porque todo el pueblo sabía y aceptaba quién era su dueño
  3. Monedas y billetes

    Hace unos mil años, en China, las monedas de hierro pesaban tanto que empezaron a usar papeles que valían por ellas: así nacieron los billetes.

    En España usamos el euro desde el 1 de enero de 2002. Antes teníamos la peseta.

    Los billetes de euro tienen trucos contra las falsificaciones. El Banco de España los resume en tres palabras: toca, mira y gira. Al tocarlos notas relieve; al mirarlos a contraluz aparece una marca de agua; y al girarlos, algunas zonas cambian de color.

  4. 2 ¿Verdadero o falso?

    Un billete de 20 € vale 20 € porque el papel con el que está hecho es muy caro.

    • Verdadero
    • Falso
  5. El dinero invisible

    Hoy casi todo el dinero no se puede tocar: son números apuntados en los ordenadores de los bancos.

    El Banco de Inglaterra lo calculó para su país: de todo el dinero que tenía la gente a finales de 2013, el 97 % eran depósitos en el banco y solo un 3 % eran billetes y monedas.

    Cuando pagas con tarjeta o con el móvil, ningún billete viaja: el banco cambia los números de una cuenta a otra. Como en Yap, ¡pero con ordenadores!

  6. 3 Haz la cuenta

    Si de cada 100 € que tiene la gente, 97 son números en el banco, ¿cuántos son billetes y monedas?

    • A. 30 €
    • B. 97 €
    • C. 3 €
  7. 4 ¿Lo puedes tocar?

    Clasifica cada forma de dinero.

    Marca con una X la columna de cada fila.

    Se puede tocarEs invisible
    Una moneda de 2 €
    El dinero que pasas por Bizum
    Un billete de 10 €
    El saldo de una cuenta del banco
    Pagar el bus con una tarjeta
  8. Misión: detective de billetes

    Pide a una persona adulta que te deje un billete y haz la prueba toca, mira y gira:
    - ¿Notas el relieve con los dedos?
    - ¿Ves la marca de agua a contraluz?
    - ¿Cambia algo de color al girarlo?

    Después pregunta en casa: ¿cuántas veces habéis pagado esta semana con billetes y cuántas con tarjeta o móvil?