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Para docentes y familias · Exploradores

Exploradores · 8 a 12 años

Compras dentro de los juegos

Guía didáctica · Comprar con cabeza · 10 minutos de lección

Las gemas, monedas y pavos de los juegos no parecen dinero de verdad. Y eso tampoco es casualidad…

Proyectar en clase Ficha del alumno Soluciones

Objetivo

Saber traducir las monedas de los juegos a dinero real y reconocer los diseños que empujan a gastar sin darse cuenta.

Materiales

  • Pantalla o proyector
  • La ficha imprimible

Cómo empezar

Preguntar qué juegos conocen que vendan monedas, gemas o puntos, y si saben cuánto dinero real cuestan. Muchos no lo sabrán: ese es el punto de partida.

Dónde parar durante la lección

  • En la pregunta del traje, hacer la conversión en la pizarra paso a paso.
  • En la de las gemas que sobran, preguntar qué creen que buscan los juegos con paquetes que nunca encajan con los precios.

Preguntas para debatir

  • ¿Por qué gastar en gemas duele menos que gastar dinero?
  • ¿Qué normas pondrías en casa para las compras dentro de los juegos?

Actividad sin pantalla

Tabla de traducción: por parejas, inventar una moneda de juego, fijar cuánto vale en dinero real y poner precio a cinco objetos. Otra pareja tiene que traducirlos.

Ideas equivocadas frecuentes

  • Pensar que el dinero del juego no es dinero de verdad.
  • Creer que las monedas que sobran se pierden o se devuelven.

Encaje en el currículo

Conocimiento del Medio, 3.er ciclo: la publicidad y el consumo responsable. Matemáticas, 2.º ciclo: cálculo con cantidades de dinero en problemas de la vida cotidiana.

Vinculación orientativa; cada comunidad o región concreta el curso. Fuente: Vinculación curricular por comunidades autónomas de La Loca Aventura del Ahorro (Afundación), curso 2023-24, basada en los saberes básicos de Primaria de la LOMLOE.

Guion de la lección, con respuestas

Gemas, monedas, pavos, diamantes… En muchos juegos se paga con monedas inventadas. Hoy descubres por qué los juegos las usan en vez de euros.

  1. Explicación El dinero del juego no parece dinero
  2. Pregunta Un juego vende 1.000 gemas por 10 €. Un traje cuesta 800 gemas. ¿Cuánto cuesta en euros?

    Respuesta: 8 €

    Si 1.000 gemas son 10 €, cada 100 gemas son 1 €. Así que 800 gemas = 8 €. ¡Convierte siempre a euros!

  3. Pregunta Compras el paquete de 1.000 gemas para el traje de 800. ¿Qué pasa con las 200 que sobran?

    Respuesta: Se quedan en el juego, y para gastarlas suele hacer falta comprar más gemas

    Los paquetes casi nunca encajan con lo que cuestan las cosas. Las gemas sobrantes te empujan a comprar otro paquete para usarlas.

  4. Explicación Una multa histórica
  5. Verdadero o falso Si el dinero del juego tiene un nombre divertido, ya no es dinero de verdad.

    Respuesta: Falso

    Las gemas se compran con euros reales de una tarjeta. Cambia el nombre, pero no lo que cuesta.

  6. Clasificar Clasifica cada cosa que hacen los juegos.
    • Pedir permiso a un adulto antes de cada compra: Te ayuda a controlar
    • Una oferta que se acaba en 10 minutos: Te empuja a gastar
    • Ver el precio en euros: Te ayuda a controlar
    • Paquetes de gemas que nunca encajan con los precios: Te empuja a gastar
    • Un límite de gasto al mes: Te ayuda a controlar
  7. Misión para casa Misión: traductor de gemas

    Elige un juego que conozcas y, con una persona adulta, busca:
    - ¿Cuántas monedas o gemas dan por cada euro?
    - ¿Cuánto cuesta en euros lo que más te gusta de la tienda?
    - ¿Está activado el permiso para compras en el móvil o la consola?

    Apunta tu «tabla de traducción» y tenla a mano la próxima vez.

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