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Para professores e famílias · Exploradores

Exploradores · 8 a 12 anos

Compartilhar e doar

Guia didático · Ganhar e compartilhar · 8 minutos de lição

Doar também é uma decisão de dinheiro. Como saber se a sua ajuda chega de verdade a quem precisa?

Projetar na sala de aula Ficha do aluno Respostas

Objetivo

Ver a doação como mais uma decisão de dinheiro, dividir o dinheiro em potes (gastar, guardar, compartilhar) e saber conferir se uma organização é transparente.

Materiais

  • Tela ou projetor
  • Três potes ou caixas por grupo
  • Fichas ou moedas de brinquedo
  • A ficha para imprimir

Como começar

Perguntar: «Como dá para ajudar outras pessoas sem dar dinheiro?». Anotar as ideias para retomá-las na atividade de classificar.

Onde parar durante a lição

  • Depois da história da Alex, perguntar o que a ideia dela teve de especial para crescer tanto.
  • Em «A ajuda chega mesmo?», comentar por que é importante que uma organização conte com o que gasta.

Perguntas para debater

  • Que causa você gostaria de ajudar, e por quê?
  • É melhor dar dinheiro, tempo ou coisas? Depende?

Atividade sem tela

Três potes: cada grupo recebe dez fichas, decide quantas vão para gastar, guardar e compartilhar, e explica por quê. Comparar as divisões dos grupos.

Ideias erradas frequentes

  • Achar que só dá para ajudar com dinheiro.
  • Doar para qualquer organização sem olhar o que ela faz nem com o que gasta.

Roteiro da lição, com respostas

Doar também é uma decisão de dinheiro, e dá para fazer muito bem ou nem tanto. Hoje você aprende a ajudar com a cabeça.

  1. Explicação A limonada da Alex
  2. Pergunta O que a história da Alex nos ensina?

    Resposta: Que uma ideia pequena, repetida por muita gente, pode ficar enorme

    A Alex começou com uma barraca pequena. O que fez a ideia crescer foi que milhares de pessoas a copiaram.

  3. Explicação Três potes
  4. Pergunta Você ganha R$ 40 e decide colocar metade no pote de guardar, R$ 12 no de gastar e o resto no de doar. Quanto vai para o pote de doar?

    Resposta: R$ 8

    Guardar: R$ 20. Gastar: R$ 12. Sobram 40 − 20 − 12 = R$ 8 para doar.

  5. Explicação A ajuda chega mesmo?
  6. Verdadeiro ou falso Só dá para ajudar com dinheiro.

    Resposta: Falso

    Você também pode doar tempo (ajudar numa arrecadação de alimentos), coisas (roupas ou brinquedos em bom estado) ou habilidades (ensinar algo que você sabe).

  7. Classificar Classifique cada forma de ajudar.
    • Doar R$ 8 do seu pote de doar: Dinheiro
    • Levar brinquedos que você não usa mais a uma arrecadação: Tempo ou coisas
    • Ajudar um colega com a lição de casa: Tempo ou coisas
    • Comprar algo num bazar beneficente: Dinheiro
  8. Missão para casa Missão: escolha a sua causa

    Com a sua família:
    - Escolham algo que importe para vocês (animais, meio ambiente, crianças doentes…).
    - Procurem uma organização que trabalhe com isso e vejam o que ela explica no site.
    - Decidam como ajudar: com dinheiro do pote de doar, com tempo ou com coisas.

    Que causa vocês escolheram e por quê?